今天是：  

以“五进”活动为载体 扎实推进社会主义荣辱观的宣传教育

　

　　为贯彻落实胡锦涛总书记关于引导广大干部群众树立社会主义荣辱观的讲话精神，进一步加强党的建设和社会主义精神文明建设，提高教职工道德素质，培养学员良好思想品德，我校部署开展了以“五进”活动为载体的社会主义荣辱观教育活动。

　　一是让社会主义荣辱观进头脑。我校从教职工和学员们的思想道德实际状况出发，通过专题辅导、分组讨论等多种形式广泛开展学习活动，使教职工和学员们从贯彻落实科学发展观，树立正确的政绩观、权力观、地位观、利益观，加强党的执政能力建设、党的先进性建设和和谐社会建设的战略高度，深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感，使社会主义荣辱观入脑、入心，转化为内在需要，并在实践中以身作则、率先垂范，不仅在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆，而且在社会生活中严格自律、严格要求，做知荣明耻的积极实践者，用自己的模范言行和人格力量为群众做出榜样。

　　二是让社会主义荣辱观进工作。我校深刻认识到党校在弘扬社会主义荣辱观中所起到的表率和示范作用，把加强师风师德教育和干部教师队伍建设放在第一位，特别注重对教师、班主任的思想政治教育和培训工作，提高教师队伍整体素质和道德水平。把社会主义荣辱观作为每周四下午党委中心组和全校教职工理论学习的重要内容，深入理解和把握“八荣八耻”的重要论述，增强贯彻落实的自觉性。通过学习，认清党校在树立社会主义荣辱观中所肩负的重要责任，把弘扬社会主义荣辱观与精神文明创建活动有机结合起来，坚持从我做起，从身边做起，从点滴做起，切实转化为自觉行动，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，以良好的校风、学风、教风，为培养和造就大批高素质领导干部作出应有的贡献。
　
　　三是让社会主义荣辱观进课堂。我校把社会主义荣辱观作为干部教育培训的重要内容，发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，将社会主义荣辱观教育融入到专题授课当中，开办以加强党性修养、思想品德、道德素质教育为主要内容的专题讲座，积极促进社会主义荣辱观教育走进主体班、函授班和文明学校的课堂。

　　四是让社会主义荣辱观进科研。我校把社会主义荣辱观的研究作为科研工作的一项重要任务。科研科及各教研室围绕社会主义荣辱观的发展历史、基本内涵、本质要求及其重要意义和作用，紧密联系我市“和谐三门峡”建设和精神文明建设，联系干部群众的思想现状，针对思想道德建设中出现的新情况、新问题，拟订研究课题，开展调查研究，并以校刊《三门峡学刊》为学术沟通平台，开辟研究专栏，促进理论研究的交流与创新，为加强社会主义荣辱观教育提供理论支持。

　　五是让社会主义荣辱观进生活。我校以创建国家级文明单位为契机，大力推进思想道德建设，深化文明礼仪宣传教育活动，提升教职工和学员的道德水平和文明素质；进一步加强党风廉政建设，引导广大党员干部带头遵循“八荣八耻”，加强道德修养，坚持“立党为公、执政为民”，以良好的党风政风带动社会风气进一步好转；以社会主义荣辱观为导向，优化、美化校园文化环境，开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，使教职工和学员在工作学习中接受先进文化和文明风尚的熏陶感染；以社会主义荣辱观为指针，将文明城市、文明社区、文明单位的创建活动与保持共产党员先进性教育相结合，把社会主义荣辱观更加鲜明地突出出来，真正让“八荣八耻”成为每个教职工的行为准则，成为社会和谐发展的精神动力。（办公室）