今天是：  

关于全面提高党校函授学员学习质量的实施方案

　

　　为进一步贯彻落实“从严办学，质量第一”的办学方针，提高我市党校函授教育水平，根据2003年河南省委党校函授教育工作会议精神，我市2004年函授教育的工作中心为：加强引导，严格管理，认真督查，切实促进学员学习质量的提高。为此特制定以下方案，望各办学单位认真贯彻执行。
　
　　一、指导思想
　　以党的十六大精神和“三个代表”重要思想及2003年河南省委党校函授教育工作会议精神为指导，紧紧围绕“促进教学质量提高”这一中心工作，加强引导，严格管理，认真督查，完善各项规章制度，抓好教师、管理人员、班主任三支队伍建设，不断提高函授教学水平。
　
　　二、中心工作
　　1.教师要以提高课堂讲授质量为重点，切实引导学员搞好学习。要求教师以良好的职业道德，严谨的治学态度，根据函授课的特点和学员的实际情况，设定授课计划；教师要注重理论联系实际，讲究教学艺术，努力提高授课质量。
　　同时，要加强对学员自学的指导，帮助学员掌握自学方法；认真做好作业的批改和讲评工作，使学员在学好知识的基础上不断提高观察、分析、研究问题的能力；做好学员毕业论文的指导和答辩工作。
　　2.管理人员要提高自身的业务能力和工作效率，深刻理解“从严管理，质量第一”的内在含义，完善制度，按章办事，强化管理，特别是对面授教师选聘、授课质量评议、考试考查、学员毕业资格考查、人员奖惩等基本制度的落实要常抓不懈；要深入教学一线，组织听课、观摩教学、教学竞赛、教学研讨等活动，力促教师授课水平和教学质量的提高。
　　3.班主任要要加强与学员的沟通和交流，充分调动学员学习的积极性。紧紧围绕面授、自学、作业、考试、毕业论文写作等基本教学环节，加强对学员的引导和管理，切实抓好到课率，树立良好的学风和班风。组织班级开展各种有益的文化娱乐活动。
　　4.学员要从自身的发展和社会的需要出发进一步明确学习目的，端正学习态度，增强学习的自觉性、主动性和积极性；要正确处理学习与工作、学习与家务的矛盾，确保到课率和听课质量，做好听课笔记，按时完成作业；要自觉遵守各项规章制度，增强党性锻炼，提高自身素质，争当优秀学员。
　
　　三、具体实施方案
　　1、2月15日，学区召开各分站站长及全体函授工作人员会议，传达学习省委党校《关于进一步提高全省党校函授学员学习质量的意见》和2003年函授教育工作会议精神，统一思想，明确认识，提出贯彻落实意见。
　　2、2月20-22日，各函授分站召集教师、管理人员和班主任，对如何提高学员学习质量进行研讨，提出改进和加强工作的意见，并制定具体的工作计划，于25日前上报学区。
　　3、各分站在春季开学之初召开函授学员动员大会，通过宣传使学员充分认识到知识是未来社会的第一资本，充分调动其学习积极性。
　　4.各分站在三月初，召开“四会”（包括班主任会议、函授教师会议、管理人员会议、学员座谈会），通过会议交流体会，总结经验，并将反馈情况于本月底上报学区。
　　5、进一步完善学员管理的各项规章制度，包括授课质量学员评估制度；面授考勤制度；作业布置、收缴、批改、讲评制度；学员自学小组活动检查落实制度；考试考查制度；毕业论文答辩制度；党性教育制度；奖惩制度等，于5月中旬以前完成。
　　6、开展各种教学实践活动，积极探索现代化教学手段在函授教学中的运用。各办学单位每学期必须举行二次以上教学观摩活动，二次以上备课会。学区拟在6月20日-25日举办全市函授精品课展示活动，各办学单位要积极选调4-5名优秀函授教师参加，对表现突出者，将予以表彰并上报省函授部。
　　7、进一步完善备课会形式，提高备课会质量，提高教案质量，促进教学水平提高。9月15-18日学区开展优秀教案展评活动，每个分站要选出2-3份教案进行选评，成绩优异者，学区将予以表彰奖励。
　　8、加大督查力度，切实促进学员学习质量的提高。要进一步转变工作作风，定期深入教学班，开展调查研究，及时了解学员的学习情况；正确运用激励机制，加强对教师和班主任的考核。
　　9、各分站成立提高学员学习质量领导小组，由主管领导任组长。
　　10、10月中旬，学区对各分站实施情况进行检查、评比。评选出的优秀教师、优秀班主任、先进工作者及优秀学员，由学区在全市函授教育工作会议上进行表彰。
　　三门峡学区　　
　　2004年2月5号